Dienstag, 30. Oktober 2007

UNM Tagung vom 27. November 2007

Am letzten Samstag war ich als Teilnehmende an der UNM Tagung in Zürich. Die Tagung war einmal mehr sehr gut organisiert. Am Morgen fanden verschiedene Referate zum Thema "Die Herausforderungen der Mediengesellschaft annehmen" statt. Dabei waren Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft, Politik und Pädagogik. Besonders haben mir die Beiträge von Mirko Marr und Markus Simon (Direktor CS Business School) gefallen. In meinem ersten Workshop hat Friederike Tilemann über Medienspuren im kindlichen Alltag und ihre pädagogische Chance für die Schule referiert. Sie hat eine Studie über Kinder und ihre Lieblingsfernsehsendungen verfasst. Besonders interessant waren die Schlüsse, welche aufgrund der kindlichen Aussagen gezogen wurden. Mein zweiter Workshop war zum Thema "Schule 2.0 – Lesen und Schreiben im Internet". Leider waren mir alle Beiträge bekannt und ich konnte nichts Neues lernen. Das sarkastische und höchst unterhaltsame Schlussreferat hielt Werner Hartmann. Alles in allem war die Tagung für mich sehr bereichernd.
Diverse Präsentationen und Unterlagen werden auf der UNM-Website publiziert. http://unm.phzh.ch/

Montag, 15. Oktober 2007

Software zur Schulung der Mausbedienung

Eine Kindergärtnerin hat mich nach einem guten Programm gefragt, mit welchem die Kinder die Funktionen der Maus kennen und mit ihr umzugehen lernen. Dies hat mich veranlasst drei Lernprogramme zu testen:

1. Maus-Trainer (CES Verlag)
Ab 5 - 99 Jahren
Das Themengebiet der Software ist der Zirkus. Die Anweisungen erfolgen alle auditiv. Der Ablauf der einzelnen Übungen ist vorherbestimmt. Installation und CD im laufenden Betrieb notwendig.
- Kinder können sich durch ein Bildchen und ihren Namen personifizieren -> der Spielstand wird gespeichert.
- Für Links- und Rechtshänder geeignet, da sich die Maustasten an zwei Farben orientieren.
- Aufbauend wird geübt: Maus bewegen, die Maustasten anklicken, Doppelklick, Drag&Drop.
- Weitere Kompetenzen werden gefördert: Anweisungen verstehen, Farben und Muster zuordnen, Reihenfolgen merken.
- Dauer zur Durchspielung der Übungen: ca. 30 Minuten

2. Mini Lern-Klick 1 (westermann)
Ab 3 Jahren
Das Eichhörnchen besucht im Baum verschiedene Schlupflöcher, in welchen es 70 Tieren begegnet. Es gibt zwei Hauptoberflächen. Das Programm enthält keine Anweisungen, alles muss intuitiv gelöst werden.
- Installation und CD im laufenden Betrieb notwendig.
- Keine Personifizierung möglich, das Eichhörnchen begleitet durch die Übungen
- Übungen können selber ausgewählt werden: Maus bewegen, die Maustasten anklicken, Doppelklick, Drag&Drop.
- Die Schwierigkeitsstufen können bei einigen Übungen selber gewählt werden.
- Weitere Kompetenzen werden gefördert: Tiere kennen lernen, entdeckendes Lernen
- Dauer zur Durchspielung der Übungen: ca. 45 Minuten

3. Die Mini-Mäuse (Cornelsen)
5 bis 6 Jahre
Die Supimaus führt das Kind in einem Rundgang durch die Spiele, die Spiele können aber auch individuell ausgewählt werden. Dabei geht es in erster Linie nicht darum die Maus richtig bedienen zu können, sondern um Buchstaben, Hörverständnis, Zahlen, Formen, Farben und Malen.
- Installation und CD im laufenden Betrieb notwendig.
- Keine Personifizierung möglich, die Supimaus begleitet durch die Übungen
- Es gibt keine einstellbaren Schwierigkeitsstufen. Jedoch werden die Übungen bei jedem Durchgang schwieriger.
- Im Elternbereich kann der Spielstand eingesehen werden
- Dauer zur Durchspielung der Übungen: ca. 90 Minuten

Der Kindergärtnerin habe ich für Ihr Vorhaben den unter 1. vorgestellten Maus-Trainer empfohlen. Die kurze Duchspielzeit und der Fokus auf die Bedienung der Maus mit den klaren Anweisungen für kleine Kinder haben mich überzeugt.