Montag, 17. November 2008

Wenn Handspielpuppen zum Medienprojekt werden


Im Werken haben Schülerinnen und Schüler einer 4. Klasse eigene Handspielpuppen erarbeitet. Damit diese nicht nur nach Hause verschwinden, wollten wir die Arbeit weiterführen. Die Kinder haben zu zweit zu ihren Puppen Dialoge verfasst. Nachdem noch einfache Kulissen erstellt wurden, haben die Zweiergruppen ihre Geschichte in Fotos abgebildet. Die digitalen Bilder wurden in den Computer eingelesen und die besten ausgewählt.
Mit dem Programm Draw von StarOffice (ist auch in PowerPoint möglich) haben die Kinder dann ihre Fotos mit den Dialogen ergänzt. Der Umgang mit den Sprechblasen und den Fotos war nicht die grösste Herausforderung, sondern die Geschichte so darzustellen, dass auch die Lehrerin den Inhalt verstand...

Donnerstag, 6. November 2008

Medienbildung - Was sind Medien?

Ab dem Schuljahr 2010/2011 wird im Kanton Solothurn das Fach Medienbildung in die Stundentafel aufgenommen. Um die Lehrpersonen auch für im Bereich "Reflexion und Verhalten" unterstützen zu können, bin ich daran vier verschiedene Werkstätten zu Themen der Medienbildung zu erarbeiten und mit Pilotklassen zu testen.
Die Werkstatt "Was sind Medien?" habe ich bereits mit vier Schulklassen durchgeführt. Jene für die 5./6. Klasse hat sich bewährt und wurde von den Kindern mit viel Motivation bearbeitet. An einem Posten mussten sie einen Tag ohne Medien verbringen und ihre Erlebnisse aufschreiben. Zu Beginn meinten einige Schülerinnen und Schüler, dass sie dies unmöglich schaffen werden. In der Gesprächsrunde konnten sie dann ihre Eindrücke schildern und es war erfreulich, dass alle Kinder die Zeit, welche ihnen nun zur Verfügung stand mit Freunden im Freien verbracht hatten. Sogar die Kinder beurteilten ihren Tag ohne Medien als sehr schön.
Ein anderer Posten beinhaltete ein Interview mit einer erwachsenen Person, welcher sie Fragen über den Mediengebrauch in deren Kindesalter stellen mussten. Auch dieser Posten erwies sich als grosses AHA-Erlebnis für die Kinder.
Die Werkstatt für 3./4. Klasse erwies sich als etwas schwierig. Ich werde diese bald überarbeiten und dann nochmals mit zwei Klassen durchführen können.
Mein Resümee: Medien beeinflussen den Alltag von Kindern mehr, als ich mir vorstellen konnte. Der Einbezug dieser Themen in den Unterricht fordert die Kinder und fördert das Verständnis der Lehrpersonen in deren heutige Lebenswelt.