Rechenblatt mit Bild gestalten

Eine Lehrperson der 1. EK hat mich angefragt, ob ich mit ihren SchülerInnen ein Dokument mit einfachen Plus- und Minusrechnungen gestalten würde. Zusätzlich wollte sie dieses mit einem Bild aus dem Internet illustrieren. Obwohl ich in dieser Idee weder einen Mehrwert durch ICT noch den Bezug zu den Lernziele abgewinnen konnte, habe ich mit dem Gedanken zugestimmt, besser dies als nichts.
Während der Doppellektion und in der Reflexion konnte ich zu meinem Erstaunen viele positive Schlüsse ziehen und musste meine Meinung revidieren.

• Die Kinder haben sich riesig auf die Arbeit gefreut.
• Das Wissen, wie man den Computer und dann ein Programm startet, war vorhanden.
• Das Tippen von Zahlen ist für die Kinder viel einfacher und eignet sich hervorragend für einen Einstieg in die Textverarbeitung.
• Durch das Eingeben vom Plus- und Gleichheitszeichen lernten sie die Funktion der Umschalttasten kennen.
• Ein Bild in Google zu finden war für die Kinder nicht so kompliziert, wie ich das gedacht habe. Den Ablauf von rechte Maustaste - kopieren, ins Textdokument wechseln, rechte Maustaste - einfügen, meisterten die Kinder ohne Probleme.

Das Blatt habe ich dann für jedes Kind noch ausgedruckt. Alles in allem empfand ich diese 2 Lektionen als sehr bereichernd. Die Kinder, die Lehrperson und auch ich, haben viel dazu gelernt...

E-Mail schreiben

Gute und motivierende Schreibanlässe sind oft schwierig zu finden. In einer 3. Klasse sollte dieses Problem mit einem Mail-Projekt gelöst werden. Die Lehrperson wollte den Kindern lehren, wie das Mail funktioniert und dabei auch gleich eine andere Schulklasse kennen lernen. Ich machte mich auf die Suche nach einer 3. Klasse, welche in etwa gleich viele Schülerinnen und Schüler aufweist. Dass sich diese Schulklasse an einer anderen Ecke des Kantons befindet und so zuerst auf der Karte gesucht werden musste, trug viel zur Spannung des Projekts bei.
Als Mailprogramm wählte ich die Plattform http://www.educanet2.ch/ und richtete für jedes Kind ein Konto ein. In einer ersten Doppellektion lernten die Kinder das Prinzip des Mailens und die Plattform kennen. Danach haben wir die Notebooks wieder heruntergefahren und die Kinder haben mit einem Lösli ihr Schreibgspänli gezogen. Danach mussten sie den ersten Brief, in welchem sie sich vorstellten, auf Papier aufsetzen. Sobald dieser korrigiert war, durften sie sich wieder an den Notebook setzen und das E-Mail schreiben. In einer nächsten Doppellektion haben die Kinder mit der Digitalkamera Portrait-Bilder gemacht und gelernt diese als Attachement an ihren Brieffreund zu senden. Seither haben einige Mails das Konto der Kinder verlassen und eben so viele sind bei ihnen eingetroffen. Es ist auch klar, dass ein Ausflug in diese Gemeinde geplant wird, so dass sich die Kinder dann auch noch wirklich kennen lernen können.

Junior Web Award

„Warum darf ich keine Bilder aus dem Internet kopieren?“ oder „Warum muss ich den Text selber schreiben?“, dies waren Fragen, welche die Schülerinnen und Schüler aus dem Bannfeld beschäftigten. Eine Internetseite zu produzieren, bedeutet nämlich nicht nur Spass, sondern auch eine Menge Arbeit. Dass man Inhalte aus anderen Webseiten oder Büchern nicht einfach kopieren darf, war eine wichtige Erkenntnis für die Kinder. Denn da gibt es das Urheberrecht, welches klar regelt, was erlaubt ist und was nicht. Deshalb mussten alle Bilder und Texte auf den Webseiten selber hergestellt werden.
In zwei vierten Klassen stand das Thema des eigenen Wohnortes, der Stadt Olten, im Jahresplan. Das Ziel war, das Wissen über die Stadt selbstständig zu erarbeiten. Dazu wurden Zweiergruppen gebildet, welche sich den verschiedenen geschichtlichen und auch geografischen Themen annahmen. Als Grundlage der Recherche diente die Homepage der Stadt Olten http://www.olten.ch/ , wie auch verschiedene Bücher und Unterlagen. In einem nächsten Schritt wurden die Kinder mit Digitalkameras ausgerüstet und es wurden wichtige Gebäude und historische Sehenswürdigkeiten fotografiert. Das Wetter spielte mit und die Kinder haben die Stadt in das richtige Licht gerückt. Jene Kinder, welche keine Fotos zu ihrem Thema brauchten, haben begonnen, ihre Texte zu verfassen. Zudem sind wunderschöne Zeichnungen zu den verschiedenen Themen entstanden. Die Kinder waren hoch motiviert, ihr Thema so schön und interessant wie möglich zu präsentieren.
Um technisch möglichst einfach arbeiten zu können, hat man sich für die Plattform educanet2 entschieden. Dies ist eine Dienstleistung des schweizerischen Bildungsservers für alle öffentlichen Schulen der Schweiz. Auf dieser Plattform ist es möglich, einfache Webseiten ohne grosses technisches Know-how zu erstellen.

Per Zufall wurde man auf den Wettbewerb „JuniorWebAward“ von SWITCH aufmerksam. Dieser Wettbewerb richtet sich an alle Schulklassen der Schweiz. Ziel ist es, mit der Klasse eine Webseite zu einem Thema zu gestalten. Die besten Webseiten werden zum Schluss prämiert. Wer die Gewinner sind, wird vom Publikum mit deren Stimme gewählt. Die Stimmen können vom 20 März bis zum 7. April 2008 auf folgender Webseite abgegeben werden. Wir freuen uns auf alle Stimmen für die Stadt Olten und die Fledermaus! http://www.juniorwebaward.ch/